一週間のお盆休みを頂き、今日から夏休み後半の授業がスタートしました。早い子は今日も８時２０分に教室in・・・で、やる気１２０パーセントと思いきや、ちょっぴりペースダウン？この暑さだもんね～。
さて今日はレッスン６の１ページです。これは６月の三重県本部講習会でご指導していただいた内容です。
テキストを学習した児童は２年生です。１万の数は「新しい算数２年下」P56（東京書籍）で学習しますから、まだ学習していません。ですからなおさら 丁寧に 丁寧に
まずお金の図の２万円から下をテキストで隠します。
T： これいくら？
S： 二万円
次は千円から下を隠します。
T： ここまでだったらいくら？
S： 二万七千円
順次６０円を隠す。 S： 二万七千三百円
全部で S： 二万七千三百六十円
と口頭で答えてもらった後は、そろばんに布数しながら ２００００・２７０００・２７３００・２７３６０とテキストの空きスペースに書いてもらいます。
どーですか～万の位を合計８回唱えることになりますね！
命数と記数と構成数の確認 プラスα で１ページ目から教材が生きていることが実感できませんか～ 
講習会に参加→実践授業、まさにインプットしたら即アウトプット！
これまたSSKCLUBの鉄則！ 