『レッスン1B』が修了したら『レッスン2A』と『パズル1』の学習に入ります。対象は幼児年長・小学1,2年生です。図形をまだまだ客観視できない曖昧な時期です。
例えば、正三角形だけを三角形と捉えたり、三角らしき図形も三角形と捉えてしまいます。また、同じ三角形でも向きが変わっただけで違う形と見てしまいます。この曖昧さを明確にするために、まずは辺（直線）の数だけに限定して図形の認識を深めていきます。
P1(2) てんせんを なぞって みましょう。
１・２・３ １・２・３・４ とカウントしながら点線をなぞります。
赤・青・緑 と色分けすることで「まる・さんかく・しかく」の認識が さ ら に 深まりませんか～ 