今日は建国記念の日で祝日でしたが、来週の振り替えで朝から授業がありました。小雪混じりの寒い日にもかかわらず、殆どの子どもたちが来てくれて朝からパッピーハッピー 
送迎をしてくださった保護者の皆様にも感謝ですm(__)m。
さて、2年生のRちゃん、先日から“あまりのあるわり算”に取り組んでいます。なかなか答えが見つかんないよ～～そこで、これまた大昔の自作パネルを引っ張り出し・・ヨイショ・・ヨイショ・・イメージ作りです。５は２が二枚まで置けるけど三枚目は無理！ということが自分で操作することで、「なるほど」と納得してもらうのが狙いです。
今日は『わり算１』P17の発展問題で、『レッスン5』P13のあまりのあるわり算に取り組みました。
“先生、この前のパネルかしてください” “はーい、どうぞ” “ありがとう” と言って、さっさと並べ始めました。
並べるだけ、並べたら、そろばんで計算してね！“はーい”(^O^)／とRちゃん、次の瞬間私の耳に飛び込んできた言葉は・・・ 
“先生、もう分かったから、これいらない” といい、このページをたしかめ算も含め、パーフェクトに仕上げてくれました。
いつまでも教具に頼ってはいけませんが、思考開花の手がかりとなるなら、これもありと思いませんか～ 