SSKCLUBっ子は、キッズの頃からずーーっと、ずーーっと、数とは何ぞや？をテーマに学習を積み重ねていますから、計算の中に繰り上がりがあろうが、繰り下がりがあろうが、そんなの関係ない！なーい！と言いたいですね！でも、でも・・・・“あれ？どーだったかな？”と一瞬迷うことありませんか～？そんな時は、ささっと、このパネルで確認です。
３つとも88になったら、た、たいへん(-_-)/~~~ピシー!ピシー! でもでも気持ちわかりますよね～ 
そこんとこを強化してくれるのが、我らが信じてやまないテキストの数々です！
『アバカスレッスン４・５』の見取り算に注目で～す！解説・解答書を今一度見てください、答えが９１～９９になる問題は、殆どの最終口目が、繰り下がりのあるひき算です。一度自分で弾いて子どもの心理に浸りましょう。是非とも確認してほしい問題を記ししておきま～す(^.^)
『レッスン４』P11⑤⑨ 『レッスン５』P4⑧・P6⑦・P7⑤
くれぐれもミスを強化することのないように、心したいですね(*^^)v
そして私はこれができたらもう安心の「太鼓判」を押す問題を決めています！それは『レッスン６』P3⑥の問題です。ここも一度確認してみてくださいね(^_-)-☆
問題のメカニズムを探ることで、指導のポイントも見えてきませんか～
おまけ（パネルの誤答修正）
♣88に2を足して誤答を確認させる
♣98に2を足して元に戻るか確認させる
この循環思考を大切に～