５年生は９月から『分数３』の学習をしています。ちょうど学校でも取り組んでいるということで、スムーズにいくと思いきや、全くと言っていいほど忘れています。ましてや通分？なんだった？てな具合です。そこで通分にも約分にも必要な、同値分数の作り方をパネルにより再確認しました。
分母・分子ともに同じ数をかければ、同値分数を作ることができます。「倍分」が理解できれば「約分」にも繋がりますので、両方を学習します。表記は違っても、すべて半分であることが「量」として捉えることができますね(*^^)v
T： じゃあ、他にもどんな分数があるかな？書いてみて～
S： オッケイー うふふ・・・
ということでパネルの下に書いてくれました。
もう一枚、P8平方数の約数の場合
このようなパネル（以前ぱちぱちブログでも紹介していただきました）を準備しておくと、間違った時の修正にもなります。
さ ら に 何故色分けしているのか？を必ず尋ね説明してもらうことで、理解度も深まると思いませんか～ 